CADA VEZ SOMOS MÁS

Tenemos que dar la bienvenida a nuevos compañeros y compañeras de distintos coles de Asturias, que se han unido a nosotros para eneñar a todo el mundo que, aunque todavía seamos niños, tenemos las mismas ganas e ilusión que los adultos por cambiar la cosas y mejorar el sitio en el que vivimos.

Nuestro nuevos pilotos vienen de los coles Tudela Veguín, de Oviedo, EL Parque, de Blimea, Los Campos, de Gijón, Teodoro Cuesta, de Mieres, y de José Bernardo, de Sama.

¡¡¡BIENVENIDOS/AS!!!

FELICES VACACIONES

Disfrutad el verano, que os lo merecéis. Nos vemos en septiembre con las pilas cargadas y con un montón de actividades y juegos nuevos para aprender.

¡HASTA LUEGO!

SERES HUMANOS

Los chicos de 6º C deVentanielles tenemos muy claro que no queremos ser ni ratones ni dragones:

- los seres humanos son educados, no tímidos, y responsables

- para ser un ser humano hay que ser amable, buena persona, bien hablado, compartir y saber tener amigos (Pelayo)

- ser bueno y respetar a la gente (Enol)

- ser agradable (Marcos)

- tener respeto y decir lo que piensas es ser asertivo (Lluis)

- ser educado y bueno (Steven)

- ser asertivo es respetar a los demás correctamente (Alba)

- ser una persona respetuosa, educada y amable con todas las personas (Beatriz)

- ser educado y generoso (Neus)

- no tener vergüenza para opinar lo que quieres (Lucía)

RATONES, DRAGONES Y SERES HUMANOS AUTÉNTICOS

Un ratón es un animal pequeño que habla muy poquito, vergonzoso, tímido, miedoso, se calla, se asusta, se encoge, a menudo se siente triste...

A veces, a nosostros, nos cuesta relacionarnos con los demás. hay personas a las que les resulta díficil hacer amigos, les da vergüenza saludar, no se atreven a pedir un favor, miran al suelo cuando hablan, no dan su opinión... Cuando nos comportamos así, actuamos como RATONES.

Los dragones van por ahí molestando, sin tener en cuenta a los demás, haciendo siempre lo que quieren y cuando quieren, gritan, dan manotazos, empujan, pisotena, abrasan con el fuego de su boca...

Algunas personas son un poco agresivas, creen que siempre tienen la razón, tratan de conseguir lo que quieren por la fuerza sin importarles los demás, se enfadan, insultan, critican a los demás, siempre están gritando...Cuando nos comportamos así, actuamos como DRAGONES.

Sin embargo, hay otro grupo de personas que son muy sociables, se relaciona con muchas y diferentes personas, dicen lo que piensan sin ofender a los demás, son justas y sinceras, respetan los sentimientos y opiniones de los demás, no se aprovechan de la gente ni dejan que se aprovechen de ellas...

Cuando nosotros nos comportamos así, somos SERES HUMANOS AUTÉNTICOS

RAP CONTRA EL RACISMO

Los niños y niñas del cole de Lugo de Llanera inventaron la letra y la coreografía de un rap contra el racismo. Aquí teneis su actuación:

FLAMENCO

Aarón y Abraham pusieron el toque flamenco de la mañana.

Aquí os dejamos un poquito de su arte:

CAPOEIRA BRASILEÑA

Bailamos y disfrutamos al ritmo de la percusión brasileña y aprendimos que la capoeira, en realidad, no es una danza, si no una forma de lucha disfrazada como baile, que practicaban los esclavos.

No sólo alucinamos con sus saltos, sus ritmos y sus movimientos, además nos dieron una pequeña clase de capoeira. Algunos valientes nos atrevimos a "luchar" con ellos

DANZA DEL VIENTRE

Asmahan Medinet nos enseñó lo bonita que es la danza el vientre egipcia, con sus ritmos, sus movimientos de cadera, su vestuario... todos nos quedamos con los ojos como platos cuando la vimos entrar.




Os ponemos un poquito de su actuación, para que disfruteis tanto como nosotros.

XIII CONCENTRACIÓN INFANTIL CONTRA EL RACISMO

El pasado 20 de marzo, 200 niños y niñas de distintas nacionalidades y procedencias nos reunimos en Lugo de Llanera para celebrar la XIII Concentración Infantil contra el Racismo.

Nos juntamos diferentes coles (CP Granda, CP Lugo de Llanera, CP Ventanielles, CP Turiellos) para disfrutar durante toda la mañana de distintos bailes y danzas del mundo.

Y es que, no hay mejor forma de acabar con la discriminación racial que conocer otras culturas para crecer como personas.

MÁS SENTIMIENTOS DESDE VENTANIELLES

LA COMPASÓN

Es muy importante la compasión con los demás.

Para tener corazón y escuchar

hay que saber respetar y no molestar.

SHEILA

EL AMOR

Hola amor,

¿qué tal amor?,

yo bien,

¿y tú, amor?

JUAN

LOS SENTIMIENTOS DEL COLE DE VENTANIELLES

LA AMISTAD

La amistad es de corazón,

y en eso tengo razón.

La amistad es lo mejor

porque tiene amor y valor.

Steven

LA ALEGRÍA

La suma de amor y alegría

es igual a simpatía,

y si la multiplicas por emoción

el resultado es un gran amor,

y con él haces la alegría

que es de amor una vía.

PELAYO

SENTIMIENTOS DESDE EL COLE DE TURIELLOS

AMISTAD

Somos unos amigos

que siempre juntos estamos,

ni un momento en la vida

los tres nos separamos.

ALEX

TRISTEZA Y ORGULLO

La tristeza me hace sentir mal,

el orgullo me hace sentir bien

y el beso me hace feliz.

MANU

AMISTAD

La amistad es una palabra dulce

que me hace feliz

porque me hace tener muchos amigos.

La amistad puede ser

grande y con mucho amor.

LAURA

AMOR

El amor de mi madre es importante

porque yo la quiero como Dios,

ella me crió y a ella se los agradezco

y le doy todo mi amor.

CASANDRA

NUESTROS HAIKUS DE SENTIMIENTOS

Un Haiku es una poesía tradicional japonesa que intenta describir de forma muy breve una escena que hemos visto, sentido o imaginado.

Nosotros hemos intentado expresar nuestros sentimientos a través de imágenes y poesías. Aquí podeis ver algunas de ellas, esperamos que os gusten.

DÍA DE LA PAZ EN C.P. TURIELLOS

Como sabemos que la PAZ se debería celebrar todos los días, nosotros, todos los niños y niñas del cole de Turiellos, la celebramos en febrero. Hicimos un viaje por todo el mundo en el que conocimos a gentes de diferentes países que nos enseñaron sus costumbres y sus idiomas.
PAZ, SALAM, HEIWA, AMANI, SHANTI

GRACIAS

Los niños y niñas del cole de Ventanielles queremos dar las gracias a las monitoras que nos enseñaron tanto de otros países y al revisor del tren, que nos cuidó muy bien. MUCHAS GRACIAS

TANZANIA

Última parada, Parque Nacional del Serengueti, en Tanzania. Allí nos recibió un joven masai que nos contó su estilo de vida, nómada, y sus casas, los kraals. Para finalizar la visita todos juntos bailamos una danza típica masai, que consiste en dar saltos verticales cada vez más altos al ritmo de la música. PAZ en kiswahili se dice AMANI

LA INDIA

Antes de finalizar nuestro viaje visitamos la India. Allí nos hablaron de su dios Shiva, de la ropa que vestían las mujeres, los sari, de los adornos de su frente, la tika, y de un montón de cosas más. Además, aprendimos a hacer yoga. PAZ en hindi se dice SHANTI

JAPÓN

El siguiente país que visitamos fue Japón. Una simpática japonesa nos enseñó cómo se saluda en su país, cómo comen y el lenguaje del abanico. Cada uno de nosotros y nosotras fabricamos uno con la palabra PAZ escrita en japonés: HEIWA

EL SAHARA

La primera parada de nuestro viaje fue el Sahara. Allí nos recibió una habitante del desierto que nos enseño cómo vivía y un baile típico saharaui. también aprendimos cómo se dice paz en árabe: SALAM

DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ EN VENTANIELLES

El 30 de enero, los alumnos/as del cole de Ventanielles celebramos el Día Internacional de la Paz y la No Violencia con un viaje muy especial. Gracias al Tren de la Humanidad visitamos diferentes países del mundo y aprendimos costumbres, bailes, idiomas,... y como souvenir, nos llevamos un collar muy bonito con adornos típicos de cada cultura con la palabra PAZ escrita en diferentes idiomas.

!SI A LA PAZ Y NO A LA VIOLENCIA!

VIVA YO

Todo lo bueno de Manu, del cole de Turiellos

A todos nos gusta que nos digan cosas bonitas, y si encima son verdad, !mucho mejor!

LUCHANDO CONTRA EL TRABAJO INFANTIL EN GRANDA

Marionetas de Doña Pobreza y Panchín

El malvado duendecillo Muqui y la vieja Doña Pobreza convencieron a todos los niños para que trabajaran gratis de sol a sol en las minas del pueblo. Pero Esperanza, Porvenir y su perro Panchín con la ayuda del Capitán Defensa, gran defensor de los derechos de todos los niñas y niños del mundo, salvaron a Justino, Fortaleza y otros niños del duro trabajo y los llevaron de vuelta a la escuela. LOS NIÑOS/AS DEBEMOS ESTUDIAR Y JUGAR, NO TRABAJAR.

EL NIÑO GIGANTE

los peques del cole de Granda con sus Brunos gigantes

Bruno, nuestro niño gigante fue obligado a abandonar el colegio para ponerse a trabajar, pero con nuestra ayuda volvió a estudiar y a jugar con otros niños. LOS NIÑOS/AS TIENEN DERECHO A SER PROTEGIDOS DE CUALQUIER FORMA DE TRABAJO INFANTIL.

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN VENTANIELLES

Los derechos de los niños estaban guardados en una caja de seguridad para que nadie los vulnerara, pero los monstruos de la guerra y el hambre la destaparon y éstos se escaparon. Cada grupo teníamos la misión de encontrar un derecho.

TALLER DERECHO A LA IDENTIDAD

Escribimos poesías con nuestros nombres

DERECHOS DEL NIÑO EN TURIELLOS

Los chicos y chicas del cole de Turiellos celebramos los Derechos del Niño con una gymkana de pruebas. Nos lo pasamos genial con el paracaídas

DE VUELTA AL COLE

FELIZ VERANO

EL COLE DE GRANDA SE VA AL BOTÁNICO

Seriecitos y formales escuchamos todas las explicaciones.
Y Y hubo tiempo para abrazar a los árboles y minutos después dar cabriolas en el mar del Arbeyal, nuestra playa favorita en Gijón

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR SERGIO

SI YO FUERA UN BALÓN TODOS JUGARÍAN CONMIGO
SERGIO (C.P. TURIELLOS)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR ALEX

PARA VIVIR TRANQUILO QUISIERA QUE TODO EL MUNDO ESTUVIERA ENAMORADO.
ALEX (C.P. TURIELLOS)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR CIPRI

PARA VIVIR TRANQUILO QUISIERA QUE HUBIERA PAZ.
SI YO FUERA MUY GENEROSO MUCHA GENTE SERÍA MI AMIGA.
CIPRI (C.P. TURIELLOS)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO DE MARIO

Para vivir tranquilo quisiera que la belleza estuviera por todo el mundo.

Mario

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR SAMUEL

La tristeza es belleza
Samuel (Granda)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR MIGUEL

PARA VIVIR TRANQUILO
QUISIERA QUE LA MUERTE
SE CONVIRTIERA EN VIDA.
Miguel (Granda)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR ISAAC

PARA VIVIR TRANQUILO QUISIERA QUE NO HUBIERA PELEAS.
Isaac (Granda)

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR JONATHAN

PARA VIVIR TRANQUILO
QUISIERA VIVIR BIEN
Y QUE NADIE ME MOLESTARA.

JONATHAN

PENSAMIENTO FOTOGRAFIADO POR AROA

SI YO FUERA UNA SILLA
NO HARÍA NADA
PORQUE LAS SILLAS NO ESTÁN VIVAS.

Aroa del cole de Granda

TEO PILOTA NUBES

Aunque Teo está en el Hospital, su imaginación es tan potente que viaja por las casillas del ajedrez y desde su ventana dibuja mares de espumas, soles anaranjados, y como no, nubes tan bonitas como esta.

"VENGO DEL SENEGAL" POR LOS NIÑOS DE GRANDA

Los niños de Granda nos hicieron disfrutar de lo lindo mezclando ritmos africanos y flamencos con la canción "Vengo del Senegal". Además conocimos un montón de países de Africa.
La segunda actuación se titulaba "A la escuela voy". Como todos sabíamos ir a la escuela es un derecho que tienen todos los niños, pero por sí las moscas a alguien se le olvida, los chicos de Granda lo cantaron con mucho arte. Sois unos fieras!!!

"AGUEDA DE ECUADOR" POR LOS NIÑOS DE "VENTA"

La inmigración nos enriquece y así lo contaron los pequeños grandes poetas del Cole de Ventanielles. Recitaron como sí toda la vida lo hicieran. Nos emocionaron a todos. Felicidades!!!